abril 01, 2007

Cultura Psi

Dicen por ahí que un tipo de apellido Weizenbaum quiso hacer un programa que simulaba ser un terapeuta rogeriano. El truco consistía en que cada vez que tú le escribías algo, el programa te respondía con una frase similar en forma de pregunta. En esa línea, podías mantener una conversación moderadamente coherente y más de alguno se ahorró pagar una consulta. Puedes probar una versión del programa original (llamado ELIZA) en la siguiente página.

Para los amantes de la psicología gringa, la APA tiene un directorio con los links (y feeds) de al menos 47 publicaciones. Para que siempre estés al día con los nuevos hallazgos en las diferentes subáreas existentes en nuestra promiscua disciplina: http://www.apa.org/journals/rss.html [en inglés, están los abstracts y algunos artículos completos].

No sé si alguno de Uds. vio alguna vez una película alemana que se llama "Das Experiment" basada en el experimento de la prisión de Stanford de Zimbardo. Esa que nos contaba Manzi en Psicología Social. Si no has visto la película, vela. Y si no tienes ni idea quién es Zimbardo (o qué es Stanford), culturízate en YouTube buscando "psicologia udch".

Sólo un autor argentino podía escribir un libro con un nombre tan ambicioso como "Las leyes del psiquismo". Con diecisiete capítulos que van desde la selección natural hasta el marxismo. ¿Qué tantas cosas se puede decir entremedio? Averígualo tú mismo en http://www.fresina.ndh.com.ar (texto completo).

Y el mp3 de esta edición será "Cumbiera Intelectual" del siempre bien ponderado de Kevin Johansen (dedicado a nuestras más aplicadas compañeras).

Más Hamlet, menos Anna O

por Cristian Rodríguez

Me acuerdo que cuando estaba entrando a psicología, un caballero que en ese entonces más que triplicaba mi edad – y que hoy exactamente la triplica – me dio una receta que no he vuelto a escuchar en estas salas de clases: “Psicología… Hmm… estudio del hombre. Hay más de cierto sobre el hombre en cualquier novela de Dostoievsky, en las escenas de Calderón de la Barca, en los Cantares de Ezra Pound, que en varios kilos de manuales de Psicología.” Esta intuición me ha estado retumbando los oídos hasta el día de hoy, convenciéndome cada día más de su certeza. No quiero entrar a polemizar sobre el efectivo “conocimiento de la condición humana” que puede tener la psicología, pero sí poner de manifiesto una alternativa: el arte puede expresar, mediante su propio lenguaje, verdades últimas y trascendentes sobre lo que significa el ser humano. Quizás suene un poco prosaico, parezca broma o tomadura del pelo, pero quisiera ejemplificarlo mediante un breve análisis de una canción que probablemente les suene: la clásica “Cuncuna Amarilla” del nunca bien ponderado grupo Mazapán.

La canción parte describiendo la cotidianeidad de la vida de la cuncuna (“comía pedazos de hoja / tomaba el sol en las copas”, etc.). No obstante, ya se ve un primer quiebre: tiene una atracción con los “bichitos que pueden volar”. Aquí llegamos a un momento clave. Lo mejor de su día (“le gustaba subir a mirar”), es contemplar su propio destino sin tener conciencia de que dentro suyo está presente, aunque sea de modo potencial, la misma capacidad de volar. En definitiva, es la tendencia natural de su propia existencia la que la dirige hacia aquella contemplación. La incompletud e insatisfacción consigo misma, es porque sabe que dentro de sí se esconde algo mucho más pleno (“¿Por qué no seré como ellos? / ¿Por qué me tendré que arrastrar? / Si yo lo que quiero es volar”).

Ahora bien, el texto nos cuenta en la estrofa siguiente que la cotidianeidad establecida en un comienzo se ve fácticamente quebrada (“Un día le pasó algo raro / sentía su cuerpo inflado”), sin saber qué era exactamente eso. Su propia naturaleza la impulsa hacia lo desconocido, que, en este caso particular, toma la forma de un descanso, un paréntesis en su vida (“no tuvo ganas de salir”). Hacer la pausa es condición de posibilidad del cambio de su propia existencia. Nadie puede mejorar dentro del flujo de la vida “caída” de la cotidianeidad, sino que es necesario hacer la pausa y encontrar lo más propio. Pero a la vez, este momento es un momento especial, para lucir la mejor figura (“Se puso camisa de seda”).

Las últimas líneas nos dan un desenlace, literalmente, de cuento. La aspiración más originaria, y sentido último de su propia existencia se ve descubierta ahora en su realidad efectiva. Su plenitud es total, no tiene nada que envidiar a quienes antes admiraba (“Ahora ya puedo volar, como ese lindo zorzal”) y su posición fáctica actual ya no es la de anhelar, sino la de vivir su propia completud natural con la que se identifica plenamente (“Mariposa yo soy, con mis alitas yo me voy”).

Sin pretender ninguna seriedad en el análisis, hemos encontrado más de alguna cosa que nos remite a otras situaciones humanas: la adolescencia, la búsqueda de uno mismo, la renovación espiritual, la afirmación de la identidad, etc. Si una sencilla cancioncita como ésta nos puede revelar aspectos profundos y dramas humanos, imaginemos qué podríamos encontrar en las obras maestras del arte, la literatura, el cine, etc. Me parece que le sigo creyendo a este noble caballero, que siempre me instigó a invertir mi tiempo leyendo más poemas que papers, más novelas que tratados. Más Quijote, menos Freud.

La co-lumna

>Hoy: Cuncuna Amarilla

[de] Formación Psicológica

Entre el travestismo de la cuncuna amarilla (consúltese a la adictiva srta. O.) y su cualidad de metáfora (consúltese al letrado sr. Rodríguez) uno no sabe qué pensar. Y esto es justamente lo que hacen contigo, en estos años de carrera.

Te lo dicen todo, te llenan de todas-las-explicaciones-posibles y al final te dejan con la mente [en blanco].

Entre la imposibilidad de renunciar al discurso, tu acumulación orgónica, tu tendencia natural hacia la autorrealización y tus respuestas automáticas, te dejan poco espacio al libre albedrío –si, y sólo si, algo como eso finalmente existe–.

Y después quieren –sí, quieren– que te sientas en plena libertad para usar la teoría en función de la práctica. [[ Y sí, sólo para que lo sepas, ese es el argumento para que tus ramos tengan 1237 fotocopias semestrales y -2 aspectos pragmáticos: porque la teoría es el mejor sustento de la práctica... eso dicen ]].

Para qué vamos a andar con cosas, suena bonito “Más Quijote, menos Freud”, pero ¿cómo nos deshacemos de Freud?, ¿quién me dice cómo podemos des-entendernos de él, después de todas las palabras implícitas –flores y tomates– a favor y en contra de la vaca sagrada?

Y es que ya lo hablamos –sí señor lector, acabo de tener un déjà vu– cuando dijimos que el psicoanálisis había penetrado en el sentido común. O, dime tú, querido novatillo, ¿qué autor relacionabas más con psicología que don Sigmund? (espero que no me digas Papalia ).

Ya nadie sabe si ser ecléctico, es ser espléndidamente “integrativo” o derechamente un irresponsable. Y la verdad, la verdad… no hay demasiado que hacer... simplemente es parte de la [de]formación profesional.

Novato... bienvenido.

[[Nota al pie: Sólo para que lo sepan –aunque no quieran saberlo–, el tema (la excusa) de esta edición era “novato”, y parece que nos quedamos pegados con la cuncuna amarilla. Saquen sus propias conclusiones]].

Hallazgo espiritual

Tras un intenso estudio de campo en la Facultad de Cs. Sociales, el equipo de reporteros de El Esquizoide a des-cubierto un rincón de incalculable valor antropológico. Este lugar tiene en sus paredes mensajes que han sido pasados de generación en generación desde hace mucho tiempo; aquella sabiduría popular que no hace sino repletar nuestra Psicología del sentido común, nuestro mundo de la vida, nuestro trasfondo. Estos textos revelados han sido ocultados millones de veces por la pintura, pero cada cierto tiempo vuelven a reaparecer gracias a la misteriosa acción de algunos devotos anónimos que se limitan a compartir conocimiento al más puro estilo de las pinturas rupestres. La semana pasada, en uno de los baños de hombres, pudimos leer una de las enseñanzas más profundas de esta doctrina. De manera especial, les presentamos la trascripción del fragmento original:

Agradecimientos a Alejandro Guerrero por esta imagen
Las ventajas de ser hombre: su cagada mañanera – No parir crías – No tienes regla – Si eres gay es más fácil tener sexo – Menos manoseo en el Metro – Puedes mear en cualquier lado – A nadie le sorprende que apestes – Te puedes pajear hasta los 80 y eres “normal” – Si lloras, todos te toman en serio (menos los demás hombres) – “No lo sé” responde a casi todo – Puedes ser roto, bruto, cuma, picante, insensible, violento y estúpido y eres SUPER MACHO! – Cuando dices “no pienso nada” suele ser verdad – Te miran a la cara cuando hablas, no a las gomas – Que para resaltar la virilidad se necesita solo 1 par de calcetas (las mujeres ocupan 2) (ó 4).

Escépticos, debemos advertirles que la veracidad de nuestro hallazgo es incuestionable. No hay “pruebas T” ni ANOVAs que puedan reducir la significación de este hecho (basta conocer los misterios que surgen en esos lugares llamados Baño de Hombres); sólo queda caminar por los pasillos y esperar ser el próximo bendecido con alguna reflexión tan espiritual como la que hemos presentado aquí.

Comic

Psicoteando

Raúl – ¿Qué fue lo que te pasó que traí ese caracho?

Juanjo – Ah, hola, me acordé que mañana tengo entrega de un trabajo de 30 páginas y no estoy acostumbrado a estas presiones en marzo.

Raúl – Jajaja, típico de los psicólogos, estamos mal acostumbrados... “que mínimo un día libre”, “que sin la siesta no puedo leer”, “que hay que levantarse muy temprano para venir al primer módulo, cambien la ayudantía”.

Juanjo – Ah, verdad que tú nunca te dejaste un día libre en la semana...

Raúl – Hablando de días libres, ¿qué onda con el súper-carrete de los novatos? Parece que se nos anduvo atrasando el gran evento. Seguro que vo’ ni te habíai enterado de la partuza.

Juanjo – La verdad es que a veces me da mucha lata leer los mails que manda el CEPS; y como lo más probable es que no me esté perdiendo de mucho, filo no más. Raúl – Shuuu que estamos optimistas, y eso que vo’ te vení en auto a la u...

Juanjo – No me digái nada, mira que los tacos cada día me producen más irritación. Me frustra la cagada que tiene el gobierno con su maravilloso transguatazo.

Raúl – Mira, yo creo que como estamos más viejos, nos acordamos de cómo era primer y segundo año, y sentimos que nos expulsaron del paraíso. O sea, ya sé que me estoy yendo en la volá, pero no podemos negar que esos años éramos la vaguería y la envidia de todos... ¿te acordái?

Juanjo – ¡La cagó que sí! Había que ser muy flojo para echarse algún ramo. A lo más nos quejábamos de métodos. Y nos dedicábamos a puro carretear en las fiestocas que organizaba la u, o las ues de nuestros compañeros de colegio... esa sí que fue época dorada.

Raúl – Demás po, perkin... vo’ erai el rey de la Melody, Punta Brown, y toas esas discos donde organizan las fiestas de la Adolfo, la de los Andes y la Finis Terrae. Pero, a las de psicología ni por error weon haaaa.

Juanjo – Jajaja. Entonces tú vendrías siendo el rey del parque intercriminal. Tú y yo sabemos que psicología no tiene la mejor fama en fiesta que digamos. Por eso es que nunca me han tincado mucho... y así por lo menos, cuando salgo, me aseguro que va a estar bueno.

Raúl – Dale, vo’ no vai a cambiar nunca parece, en la más psicoanalítica ashí: estái determinado a ser un potito rosado.

Juanjo – Me resbala tu ataque tirao a resentío sin causas claras. Y, hablando de psicoanálisis, me tengo que ir a clases. Cuídate shusko.

Raúl – Jaja, igual vo, a ver si nos vemos el 14 en la fiesta psico-novata.

Juanjo – Quién sabe, aaah... chao.

Raúl – Chao.

marzo 01, 2007

Eskizorial

Ya sé lo que van a decir: ¿y qué pasó con el formato bakanoso de imprenta, en esa hoja gigante doblada en cuatro?

Señores, no sólo las micros empeoraron, “El Esquizoide” también. Sí, porque después de mucho pensarlo llegamos a la conclusión de que invertir tanto dinero en un pasquín no valía la pena (siendo que hay niños muriendo de hambre, ballenas siendo cazadas y cualquier cantidad de abuelitos en situación de calle). Na’ que ver que porque seamos de la PUC vamos a ostentar nuestros recursos. Hay que dar el ejemplo. Si Cristo tuviera un pasquín, no sería en imprenta: sería dibujado en la tierra con un palito.

(La verdad es que no tenemos plata para pagar una edición como Dios manda. Así que cuando pase el tarrito por sus salas, coopérennos.)

Quizás algún día volveremos a ser tan pro como antes. (Cuando la DGE suelte el billetón). Pero por ahora van a tener que conformarse con nuestro formato provisorio. A nosotros también nos da vergüenza un poco. ¡Qué nos van a decir en la casa! “Tú que lo tuviste todo y mira ahora... Publicando en una hoja oficio... ¡qué triste!”

¿Qué más? Ah sí, cambiamos de editor. Acorde a los nuevos tiempos que se avecinan (DSM V), sacamos al loco del año pasado (¿cómo era que se llamaba? –filo) y la edición es mía y la editorial también (o “Eskizorial”... miren el nombre pa’ gil que le pusieron).

Cualquier cosa ya saben, el e-mail es el de siempre (sólo aceptamos comentarios absurdos):

el.esquizoide@gmail.com


PD: Dear Novatit@, siéntete en la libertad de escribirnos y eventualmente cooperarnos. Sabemos que te da un poco de plancha (also known as: güergüenza) pero este es un espacio para que todos podamos dar jugo por igual.

The Chimney Sweeping

Sabiduría de vejez
Reflexiones histéricas

Y cayó, hoy se confirma la sospecha. No son las coquetas arrugas que empiezan a dibujarse, ni la odiosa gravedad, ni la súbita atracción hacia “los chequera”. Se trata de algo terrible: en la universidad hay más gente menor que yo, que mayor que yo. Formalmente soy una vieja.

Por ello, es preciso legar mi experiencia a las (aún) encantadoras e ingenuas criaturas que se integran al arte de la manipulación. Es cierto, sus peores miedos se harán realidad: no sólo terminarán “psico-hablando”, también darán consejos con palabras escalofriantes como insight, falo, histeria, analidad y narcisismo. Resígnense, pronto se reirán a gritos con tallas psicoanalíticas (el consuelo es que si fueran ingenieros gozarían con la curva de seno y la derivada de pi). Verán cómo dentro de ustedes aparecerá una Miss O. quien coqueteará compulsivamente con el profesor regalón de turno y más de alguna vez se sorprenderán haciéndole ojito al ayudante por motivos perversos. Los hombres se sentirán castrados al ver que ya son “una más” e intentarán reivindicar su masculinidad con comentarios heideggerianos o haciéndose ayudantes.

Es que sí, no hay caso. Aquí perderán la inocencia, saldrán a flote sus peores conflictos, se cuestionarán sus propios nombres y se atormentarán clase a clase, por si tienen tal o cual patología. Pero aún así, señores, habrán de descubrir lo fascinante que es estar acá, after all, is what we chose.

El pulpo dice...

Cultura Psi

En todos estos años de carrera hay una cosa que he acumulado por montones: fotocopias. Cuando las miro desde unos tres pasos de distancia me impresiono y pienso: ¿cuántas páginas de texto habrá aquí? Y me percato de que gran parte de esos textos no los leí una, sino dos o tres veces cada uno. Ese montón de carpetas con fotocopias son el legado cultural que me deja la carrera de Psicología. [Linda la cuestión]. Pero no es suficiente (¡no, señor!). En el más filantrópico de los afanes (o "filopsico[an]trópico") me he propuesto aportar mi granito de arena para ampliar los horizontes culturales de todos los psicologuitos que aquí nos leen. Anote entonces:

A esta altura, probablemente a alguien de 4º no le vaya a servir mucho pero quizás se pueda convertir en un buen amigo del novato. Enfrentarse día a día a las normas APA para citar autores en los trabajos puede convertirse en una soberana lata (y una pérdida de tiempo que ni te explico). ¿Cómo cito un paper aparecido en una antología (3ª ed.) y que sólo está en PDF? El APAStyleW.exe puede facilitarnos las cosas. Bájalo de la página del Prof. Moris Polanco. Descárgalo aquí.

¿Muchos rollos y no tienes los pantalones (o bolsillo) para ir a terapia? La forma buena-bonita-y-barata de desahogarte con alguien es ingresar a Psiquéalo y gritarlo a los cuatro vientos. No te aseguran tratamiento, pero a veces contar los problemas es un primer paso...

Hay un tipo de Antofagasta que se jacta de haber hecho una "Radiografía del Estudiante de Psicología". Ingresa a YouTube.com y busca por "informe demencial". Entre parodia e ironía algo de verdad se oculta. Saca tus propias conclusiones (y ríete un poco).

¿Crees que estás desfasado respecto de tu conocimiento en psicología? ¿Quieres saber por dónde comenzar? Parte por los clásicos. En http://psychclassics.yorku.ca/ hay un montón de textos completos básicos en nuestra disciplina (si no los has leído, no te puedes llamar psicólogo). Sólo en inglés (sorry!).

Mientras pierdes tu tiempo en Internet buscando todas estas cosas, puedes ir bajándote el mp3 "Las histéricas" de Liliana Felipe... Nunca es tarde para rendirle tributo a papi Freud.

La co-lumna

>Hoy: TU Esquizoide

Guess What?

El Esquizoide... VOLVIÓ!! Sí señorita psicóloga-en-potencia (y señores) esto no se acaba. Y sí novat@ (no mechón, créeme que terminarás acostumbrándote), esto es un espacio de encuentro de los des-encuentros.

Así que, aquí estamos... arrojados a marzo. Quien les habla, y que les hablará todo el año (gusto en verlos), está al fin en tercer año. ¿Qué se viene? El paseo del ombligo, y el Psykhus, que en palabras simples trata de [ C E N S U R A D O ] a grandes rasgos.

Curiosos o no curiosos, volvimos a las aulas. Pucmático y bernarditas ya fueron discutidos en ediciones anteriores (consulte El Eszquizoide N° 4) así que este año se viene Coloma y su narcisismo, Recuero y su atuendo, Bernardita todopoderosa aún con el cambio de dirección -que nadie sabe ni siquiera que cambió- (consúltese al sr. Catalán).

Porque aunque en esta escuela la gente no sea de lo más participativa, y las cosas no se hagan con la transparencia necesaria (consultar al sr. Ramírez), de todos modos tenemos mucho que decir… que decirte a ti, a través de estas páginas. Porque abundan las conversaciones de pasillo, y nosotros queremos recogerlas. Porque lo discutimos todo, pero no nos atrevemos a decir nada.

Guess what? El Esquizoide sí quiere atreverse… así que… ¿Que me cambian la malla? ¿Que me cambian a última hora al profe que le aposté todos mis [valiosos] puc-puntos? ¿Que el pucmático tiene sus trucos? ¿Que hay descuento secreto en fotocopias? ¡¡¿¿Que para ser ayudante de psicoanálisis hay que hacer quéeeee??!!

No Te Pierdas.

¿Qué hacer?

¿Qué hacer, entonces? (o, lo que es lo mismo, de qué se ve y qué se debe hacer cuando uno comienza a estudiar una carrera como Psicología)

Hay un tipo de gente que le tiene una fe ciega a la psicología, lo que sea que se entienda bajo ese nombre. A mí me cuesta entenderlos – me parece que tener una fe ciega en cualquier cosa es un tanto imprudente – pero allá ellos. Hay otro tipo de gente que se anota en la pared contraria: se muestran totalmente reacios, escépticos, incrédulos y burlescos ante cualquier pretensión de verdad de algún concepto que parta con psico-. Nuevamente me cuesta comprenderlos: tener una actitud de crítica indiscriminada también me parece un tanto imprudente.

¿Qué hacer, entonces? te preguntarás, pequeño saltamontes que pululas por primera vez estos pasillos. Sin ser tampoco ninguna suerte de oráculo, iluminado o, peor aún, catedrático al respecto, quisiera ofrecer modestamente lo que me han enseñado los años de (este) circo. En la psicología no hay biblias, pero tampoco hay una sarta de payasadas. Aunque en primera instancia suene muy relativista, no hay verdades absolutas, ni tampoco todos son unos charlatanes. ¿Qué hacer, entonces? volverás a preguntarte. Creo que es fundamental forjar, ya desde los primeros semestres, el sentido crítico; saber discriminar hasta dónde una idea me sirve para tener cierta comprensión de un paciente – sujeto, cliente, ratón, neurona, etc. –, tener la capacidad de indagar la estructura profunda de las misma teorías y ver más allá del discurso. La tarea no es fácil y claro que no puede ser de otro modo, puesto que tenemos el objeto de estudio más difícil de todos, el más enigmático y más propio: nosotros.

“Bienvenido a Psicología, elige tu mentira” escribió alguno hace algún tiempo. Más que mentiras circulando por ahí en fotocopias, yo pensaría en mitos. Los mitos, aunque parezca mentira, nacen de algo cierto, de una intuición original, de una chispa bajada por algún Prometeo anónimo hacia el suelo. “El mito intenta explicar lo inexplicable” decía Kafka y “dado que proviene de un fundamento verdadero, debe seguir terminando en lo inexplicable”1.

Cristián Rodríguez R.
5º año de circo

1 “Die Sage versucht das Unerklärliche zu erklären. Da sie aus einem Wahrheitsgrund kommt, muß sie wieder im Unerklärlichen enden.” - Franz Kafka, Prometheus.

Pregrado: ¿qué es eso?

En medio de una crisis vocacional uno debe preguntarse sobre la institución que lo forma. En nuestro caso, la EPUC. ¿Cuál es el sello que deja en nosotras(os) el pasar por esta escuela? ¿Cuál es nuestro modo de pensar y hacer escuela? ¿Realmente pensamos y hacemos escuela? Conversamos sobre estos temas con Dariela Sharim, nueva Subdirectora de Pregrado. Dentro de sus proyecciones para trabajar está el implementar estrategias para que el Pregrado, o sea nosotras(os), nos articulemos en torno a una noción más clara sobre qué es ser un estudiante de la EPUC. Es una prioridad contar con un proyecto colectivo de identidad EPUC, que concrete los esfuerzos que se han hecho durante los últimos años en esta materia (tanto desde directivas CEPS como de los equipos de Dirección EPUC). Pero, ¿qué significa esto? ¿No suena a esta altura a panfleto añejo? El nuevo aire que da el cambio de Dirección podría significar la concreción de este proyecto, pensando también en otros factores como el trabajo cuidadoso e intenso con las(os) novatas(os) que comenzó el 2006 y que este 2007 continúa con fuerza.

Dariela cree en un trabajo transversal que comience en clase, en la forma en que nuestros profesores están haciendo clase. ¿Saben ellos sobre nuestros intereses académicos? ¿Les informamos acerca de éstos? Pero esto no es gratis para nosotras(os), porque deberíamos preguntarnos cuál es la forma en que asistimos a clase, en que respondemos a las evaluaciones; qué proyectamos como imagen del estudiante EPUC.

En este contexto, el trabajo para este 2007 estará cargado para nuestros profesores: el trabajo como equipo docente, entre las secciones de cada ramo, etc. será lo que intentará legarnos una forma de ser propia de Psicología. Sin embargo, ¿cuál puede ser nuestro aporte?

Psicoteando

Juanjo – ¿Estás por ahí?

Raúl – Wena, supe que te habíai abanderado a ‘Ta Lista

Juanjo - No compadre... tengo amigos ahí, pero nada más. Para serte sincero, la verdad es que no daba un mango por La Otra Lista.

Raúl – Y, ¿qué me decí de la teoría que la quema de votos fue el último recurso para salvar a ‘Ta Lista?

Juanjo – Jajajaja, lo que inventa la gente; en todo caso hay que ser bien bruto para hacer el numerito que se mando el TRICEL... ¿Te imaginas se les pasa la mano con la quema de votos y de paso se les prende la oficina del CEPS?

Raúl – Onda a Nico Didier buscando como loco todo documento que haya sobrevivido de entre las ruinas.

Juanjo – Hablando de Didier, ¿alguien habrá leído la reforma que hizo a los estatutos del CEPS?

Raúl – Dejando afuera a Cristián Rodríguez, nadie... Te aseguro que ni nuestra naranja representante de sector, Javiera Carretón, le ha echado una leída a la rápida.

Juanjo – Para mí esa candidatura fue turbia, porque a nadie le avisaron que era tiempo de elecciones. Ahora, compadre, hay que darle crédito al activo político de los naranjas porque se avivaron en mala.

Raúl - No si ahora que ganaron la FEUC, vamos a tener más eventos que nunca... harta fiesta, auspiciadores, pelo lise por mil.

Juanjo - Habrá que ver cómo funciona el Rock en la escuela. No quiero ser pesimista compadre, pero hay compañeros que no se motivan sin una nota de por medio...

Raúl – ¿Así como eras tu en segundo? Sí me acuerdo, con suerte ibas al asao de la escuela a final de año, más encima te ibai temprano, porque era muy poco top pa ti.

Juanjo – Ya empezamos con los ataques… tan prototipo de psicólogo perfecto que eres para tus cosas. Siempre buscando ser ayudante, te paseas con libros en la mano, estás siempre metiendo las narices en el CEPS, o en la fotocopiadora con pinta de intelectual resentido.

Raúl – Jajaja pero nunca en la pastoral, ¡te lo aseguro!

Juanjo – Nopo si las pastorales que la llevan son las de ingeniería. En psicología la pastoral está más dividida que la concertación y con suerte se ponen de acuerdo para hacer una actividad.

Raúl – Ya oh, me tengo que ir donde la Bernardita porque hasta ahora tengo sólo dos ramos. Chao.

Juanjo – Ufff cagaaaaaste. Anda ensayando la cara de pena, para que la Berni te pesque. Chao.

Comic

enero 01, 2007

Eskizorial

  1. El Esquizoide se complace en presentarse a sí mismo como un movimiento pseudo-absurdo, psico-délico, post-lógico (nosotros sepultamos el sentido).
  2. Nuestra misión no es ninguna en particular porque -por ser- no creemos en las misiones. Nos definiríamos como un movimiento apolítico si no fuera porque hacer eso implicaría definirnos en contraposición a la política, algo que por asuntos de dignidad (narcisista) no haremos.
  3. El Esquizoide da cuenta de un espacio intermedio entre todas las personalidades disociadas del psicólogo (de hecho, tampoco creemos en la diferencia estudiante-de-psicología/psicólogo): mientras que la Universidad se encarga de dar curso (¡sentido!) a tus pensamientos y sentimientos en algo que comúnmente llamamos "formación académica", El Esquizoide es el punto donde te (re)encuentras con lo tuyo y lo no-tuyo (lo in-tuyo?).
  4. En El Esquizoide te despliegas como ser humano (y todas esas weás).
  5. El Esquizoide no es una institución. Es un a-concepto y una forma de ex-istencia.

Historia

En el 2006 El Esquizoide nace como un pasquín (aquí le decimos pasquines a estas revistas autogestionadas) al amparo del Centro de Estudiantes y otras empresas transnacionales. A fines de ese año, el movimiento se emancipa y se autoposiciona bajo la creencia (naïv) de que es posible existir al margen de las limitantes sociopolíticas. (saaaaaaa)

Por eso:

  1. El Esquizoide es una oportunidad de hacer-cosas aquí en Psicología.

Así que...

Estimado Novata/o:

Te bienvenimos a Psicología. Por sólo haber entrado a esta carrera -¡felicitaciones!- ya eres parte de "El Esquizoide". ¿Y cómo lo haces para participar? Envía un mail a el.esquizoide@gmail.com presentándote, diciendo "hola" o cualquier cosa. Todas las dudas [de la vida] son cariñosamente acogidas (les hacemos nanai). Te introduciremos en la volá y te diremos cuanto quieras saber, además de poder compartir con ¡estudiantes de psicología reales! ¡Admite que es una oportunidad única! (Mejor que Telecompras...)

(¡No te la pierdas!)

noviembre 01, 2006

Eskizorial

Como que a final de año a todo el mundo le da por hacer un recuento de cómo fue el proceso, de las linduras y peludeces de hacer algo como un pasquín. No sé si habrán leído el Mosaico, por ejemplo, más o menos esa volá.

Una vez más me quedó el espacio iñi-piñi para editoriar (que no es lo mismo que “editar”), así que les voy a tirar al tiro la cuestión: el próximo año “El Esquizoide” continúa. Para su tremenda felicidad, se viene con todo, sí o sí. Ya hicimos unas reuniones preliminares con el equipo y las ideas están cocinándose en el horno.

De hecho, este número ya va con varios cambios respecto de las ediciones anteriores. Espero que puedan disfrutarlas entre prueba y prueba (¡porque sí, nosotros trabajamos mientras Uds. estudian para el examen final!).

No queda más que aprovechar el espacio para agradecer a todos los que pasaron alguna vez por nuestras páginas, a la plata de CEPS (y en especial la de nuestros bolsillos) y a todos los lectores nónimos y anónimos que nos leen mes a mes (en teoría, porque en la práctica esta cuestión sale cuando quiere).

Salven el ramo, que tengan una lindas vacaciones y nos vemos el próximo año, con más sorpresas y satisfacción para todos sus deseos inconscientes (¡sí, esos también!)

La muerte de Hermann Rorschach

Canal CEPS

Dato...

Durante la Semana de Escuela, un grupo de compañeras de 5to montaron una exposición llamada “Lugares comunes del Psicomundo”; el tema era ilustrar los lugares y las personas que vemos día a día como estudiantes de Psicología. Mucha gente comentó que era una iniciativa excelente, y que montar todo en el tamaño de las muñecas, tenía que haber sido algo bastante difícil. De hecho lo fue. Entonces sucedió que una profesora observó la exposición, reconoció en 2 fotos ciertas láminas y cubitos (de tests que no quiero mencionar) y dijo algo así como que había que sacarlas porque el Código de Ética del Uso de los Tests bla bla bla bla. La cosa es que las sacaron, y si uds. se pasearon por ahí en las semanas posteriores a la de Escuela, se habrán dado cuenta que justo en medio de la exposición, faltaban 2 fotos. “¿Se habrán escapado? ¿Se fugaron con algún galán de fotografía? ¿Los editores de La Cuarta las pidieron para tenerlas en su portada?”. Sé que podrían haber pensado eso; pero NO. Sin preguntar a las expositoras, a la organización que las ampara (un tal CEPS), y a las mismas muñecas, las sacaron.

Bueno, para todos aquellos que no alcanzaron a ver las imágenes en que las muñecas aplicaban los tests (fotos retiradas), los invito a pasearse entre el 1 de marzo y el 30 de noviembre por los paneles de la Escuela de Psicología (frente al doctorado); allí encontrarán los afiches de cursos y talleres con alguna foto de estas láminas del test en cuestión. O también, en el infaltable Google, si ingresan a su sección de imágenes. O si son muy curiosos, en la nunca bien ponderada Wikipedia, si escriben “Test de Rorschach”. Pues bien, si con ello no quedan satisfechos, ingresen a http://www.rorschach.org/

Para una descripción más acabada, y proveniente de un artista plástico nacional de renombre, la definición de la técnica es: “Acuarela en hoja carta (u oficio, según se prefiera) con pliegue en el centro. La obra se destaca por ser una serie de manchados libres sobre el papel, que dan el toque de una creación postmoderna, sin perder la frescura de la acuarela”.

Se darán cuenta que las imágenes, tan incógnitas, no son. La pregunta es, ¿cuál era la necesidad de sacar las fotos sin preguntar siquiera a las expositoras? Nadie lo sabe, porque ni siquiera existieron explicaciones formales sobre esto. Entonces me pregunto, ¿cuánto pesa nuestro amparo como Centro de Estudiantes, si ni siquiera se nos dan explicaciones? Y la respuesta es: cero. O como dicen por ahí, pesamos menos que un paquete de cabritas. Pero OJO, no debemos confundir ello con pensar que la dirección está monopolizada por entes malvados. NO. De hecho nos han apoyado de manera constante y entusiasta durante todo el año. El hecho es, que mientras no haya una consolidación de nuestra organización, como nombre, como colectivo, frente a docentes y administrativos, seguiremos siendo un grupo de personas a las que no se les deben explicaciones.

Todo lo anterior lo traigo a discusión precisamente por mi esperanza en que el próximo año, sea el grupo humano que sea, seamos capaces todos quienes estemos integrando algún equipo de trabajo, de consolidarnos frente a nuestra Escuela. Y lo digo pensando en que la dirección, los docentes y administrativos son el apoyo más directo con el que cuentan los equipos de trabajo del CEPS.

¿Sabía usted... que la lámina del Rorschach que aparecía en la foto es igual al autorretrato de mi hermano de preescolar?

Entrevista a Prof. Luhmann

Querido Profesor, muy cortito, le quiero hacer unas preguntas para “El Esquizoide”. Últimamente se le ha visto poco por la facultad. ¿Acaso delegó su cátedra?

– No no, nada de eso. Simplemente se ha trasladado a un formato electrónico, como parte de la unidad de medios masivos de comunicación. Ahora los alumnos deben tener Messenger para ir a clases. Para que veas que en la comunicación, lo social es siempre solitario.

En una entrevista directa y amena, Pancho Valenzuela pudo conversar con uno de las personalidades más fascinantes e influyentes de EPUC. El Prof. Luhmann nos habla acerca de la relación que mantiene con los estudiantes de la Escuela y hace un llamado a la comunidad general hacia el compartir.

Cómo es eso, yo lo conocí a usted como un profesor muy sociable, de tomar cerveza con sus alumnos en providencia y comprarles papas fritas en el recreo.

– Ja ja, es que el sentido es algo que se desmarca de costumbres o hábitos. Las papas fritas las cambié por videos de You Tube y la cerveza, bueno, igual nos juntamos los días sábado en la Fuente Suiza a comer churrascos Italia y fanshops, en la previa del fútbol español, que vemos después en mi casa. La verdad es que no concibo la Universidad sin ser bien amigo de los alumnos. Por lo mismo aprovecho de mandar un recado a los chicos y chicas de tu carrera: menos intelecto y más risas y sarcasmo, sobre todo a la hora de almuerzo.

¿Cree usted que los alumnos de Psicología están un poquito aislados?

– No tan aislados como embobados, especialmente con lo que dicen los libros (las fotocopias) o los profesores. Por ejemplo, cuando mis alumnos me siguen como a un gurú, yo los invito a mi oficina lo más rápido posible.

¿Y que hacen ahí?

– Es curioso que algunos piensen que los llamo para conversar sobre la Teoría de Sistemas. La verdad es que los invito a jugar Winning Eleven, o a Jugar Tenis en el Playstation que tengo.

¿En serio?

– Sé que te parece raro, así que te lo voy a decir en términos académicos (los míos): el objeto de la psicología se constituye justamente en el regreso autodescriptivo del sentido, como experiencia individual ante el sistema de la comunicación. ¡Ahora, esto no es tan obvio! El sujeto constituye mundo cuando selecciona a otro, más allá de lo dicho en la comunicación, sea por él mismo o por otros antes de él (¿muy lacaniano?). Yo te pregunto, ¿se puede dar cuenta de esa persona, de esa mente, si mientras estudias tus cinco años, sigues el vaivén de frases académicas en eterno reciclaje?


El Profesor Luhman ha sido una de las principales influencias para llevar a cabo el proyecto CEPS 2006.

Ja ja, mejor no le respondo, dígame usted profesor.

– Yo te digo que jugar con los alumnos los lleva darse un encontrón con algo inesperado. Y en ese lugar, el lugar del juego (de la sorpresa, del cumpleaños, del sábado) es mucho más probable ser psicólogo, que ninguna otra profesión. En ese sentido, yo llamo a todos los Cornejos a ir a andar en skate con los alumnos de tercero, a todos los Preiss a hacer talleres de poesía en su casa, a todos los Ceric a armar un equipo de baby contra los de cuarto, y a todos los Mladinic a traer sus aviones a control remóto y elevar volantínes con los chicos de primer año.

¿Y yo lo podría invitar a comer a mi casa algún día?

– Pongámonos de acuerdo hoy por la noche, porque ahora mismo ¡me voy a Tarreo de Quake con Armijo! Mi msn es profesorluhmann@todoelrato.cl. De ahí hablamos, ¿sí?