Eskizorial

"La posición básica de la psique es invariablemente una posición esquizoide." W. R. Fairbairn.

Con aquella decidora frase de Fairbairn comenzaba el primer número de "El Esquizoide", lanzado en diciembre del año pasado. Después que los Novatos le echaron una hojeada se fueron a sus casas con caras de susto. Porque a pesar de ser una versión que denominamos como "express", tenía mucha información concentrada para que los aspirantes a psicólogos partieran con el pie derecho en PUC. Quizás es por eso que no todos tuvieron en sus manos este místico número. Pero como estábamos concientes de este asunto, dejamos nuestra primera presentación para el número dos. O sea, éste.

Como escuché alguna vez por ahí, desde la segunda mitad del siglo XX, todo libro comienza presentando sus disculpas. Porque no puede agotar el tema, por la limitación de la reflexión, por falta de espacio, etcétera. Nosotros también no entroncamos en esta tradición y pedimos disculpas porque no podremos decir todo lo que nos gustaría decir en este espacio, ni podremos responder a todas las preguntas que seguramente les susciten. Así y todo intentaremos dar ciertas líneas generales de nuestra razón de ser y de por qué estamos acá.

Probablemente este no sea ni la primera ni la última publicación que se edite en esta Escuela de Psicología a cargo de los mismos estudiantes. De alguna forma pensamos que en el fondo de cada uno de nosotros está ese bichito que dice: "¡Cómo no vamos a tener nuestro propio pasquín!" Porque si hasta los ingenieros tienen (nuestra antítesis por antonomasia), cómo no vamos a tener algo que decir nosotros que andamos detrás de los libros y las fotocopias todo el día.

Por eso, año a año surgen nuevos y nuevos pasquines con la idea de decir algo. Si somos todos estudiantes de la misma carrera, algo en común tendremos que tener, ¿no? Pero asimismo, año a año, los pasquines se van derrumbando silenciosamente. Como los castillos de naipes.

Y al final la gente se va reciclando. Esta no es la excepción. Personas que han colaborado en publicaciones anteriores se reúnen otra vez: Las esperanzas de reivindicar a El Psicocrático, el Tras-torno, El Psilogismo y hasta el misterioso Ouroboros, siguen en pie. (Y nosotros también, menos mal).

El día de hoy queremos presentar "El Esquizoide" como un punto de encuentro. (Mañana lo presentaremos bajo otra metáfora, ésa es nuestra gracia). Que reúna al novato y al egresando. Que manifieste aquello que el estudiante de psicología tiene que decir y aquello que quiere escuchar. A veces estará directamente relacionado con nuestra disciplina. Otras veces no. Porque la psicología también tiene la personalidad disociada: apostamos por una estructura que hace de puente entre los múltiples sentidos y el sinsentido. La invitación es a psicosearte con nosotros.

Y una última cosa (ya ven como se agota el espacio): salimos todos los meses. No se pierdan.

La co-lumna

>Hoy: Literatura

Sin Nada Detrás

La literatura es, a su modo, muchas cosas. Los versátiles literatos le otorgan curiosas y exquisitas formas. En ella –como en la vida– se puede ser travieso, fidedigno, irónico o implacablemente sincero.

Se puede decir con un exquisito rodeo de palabras algo que podría reducirse, quizás, fácilmente a sólo dos. Enmascarar, lo "simple".

"Solapadamente, el suave susurro
de su último soplo de vida
se dejó disfrazar con el viento".

También se puede ser –como dirían algunos– reduccionista, y simplemente lanzar con audacia, algo que representa demasiado, en sólo unas cuantas palabras. Quizás es mejor así... algunas cosas son incapaces de ser aprehendidas. Despojar de todo disfraz.

"Lo que era todo tiene que ser nada."

Puede trasladarnos a parajes dulces... y, de súbito, simplemente, dejarnos... helados.

"Deshojada quedó Margarita en el revuelo del patio del cité, bajo el abrazo del conviviente de su madre, cuando al cumplir ocho años, entre globos y reggaetón, él le susurró que la quería: mucho, si guardaba silencio; poquito, si se resistía; nada, si lo denunciaba." *

La literatura puede también ser irónica, diciéndonos justamente lo contrario.

"Nada más, compañeros
Nosotros condenamos
-Y esto sí que lo digo con respeto-
La poesía de pequeño dios
La poesía de vaca sagrada
La poesía de toro furioso. " *

O quizás, a ratos – por mera diversión, necesidad o jugarreta dominguera- comportarse cual espejo.

Ahora bien. Seamos claros. No es la literatura el asidero infinito y versátil de toda intención mágica. No es que haya todo-un-mundo detrás de las letras (y seguramente no hay nada detrás -y que en esto me excuse el papel-).

Pues son, justamente, los divinos y profanos lectores, los escultores de esta arcilla numinosa.

Son ellos –no las palabras- el asidero de toda magia. Son ellos –no los escritores– los que se sumergen en mundos fantásticos, en hazañas maravillosas y paseos inolvidables. Son ellos la verdadera literatura.

La literatura es a su modo muchas cosas. Es cierto; pero no sería ninguna, sin exploradores audaces capaces de vivir las letras, en otoño, a la luz de la vela, al compás de la lluvia o al mediodía.

El asunto, –todo el asunto– es lo que hay delante:

mentes, almas, cuerpos, recuerdos, sueños... [vidas].

(*) Mis informantes en esta edición: Borges, Middleton, Parra y Mauricio Babilonia.

Blogósfera: Bienvenido al mundo

La comunicación digital está transformando al mundo. Ya lo hizo, lo hace y lo seguirá haciendo. Y más vale ponerse al día: subirse al tren; mezclarse con el mundo, para entenderlo.

Una de las formas que adopta la transformación digital del es la de los blogs. Los blogs son páginas web creadas por ciudadanos "comunes y corrientes" y que están haciendo de Internet una experiencia democrática e intensamente dinámica. Muestran información científica, entretenimiento, comentarios de cine, biografías, noticias, opiniones, etc. Cualquier información que al autor del blog le parezca relevante destacar o producir.

Esta columna pretende mostrar una ínfima parte de la inmensa red mundial de blogs. Destacaremos el contenido web más curioso e interesante. Bienvenido al mundo.

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Una de las experiencias más significativas es la del Colegio Altamira. La comunidad escolar ha decidido que su sitio web será una página recopilatoria de los blogs de sus alumnos, profesores, apoderados y administrativos, con el objetivo de mostrar un colegio más cercano y en constante diálogo interno. Muy interesante. Da cuenta de lo mucho que puede servir Internet para mantener y mostrar una comunidad.

Navegando me encontré con BlogDelDescanso.blogspot.com, donde un empleado de una empresa de colchones abre la puerta hacia el mundo del descanso y da consejos para tener un mejor tuto diario. Ahora que empiezan las pruebas y que las lecturas se comienzan a acumular, este blog es una buena opción para aprender a aprovechar las horas de descanso de la noche.

Por último, tengo que recomendar MeetVernon.blogspot.com. El blog es sobre Vernon, un estadounidense condenado a muerte que afirma ser inocente del asesinato del que se lo acusa. Los visitantes del sitio mandan sus preguntas y comentarios a Vernon mediante un miembro de Amnistía Internacional, quien administra el blog y publica las respuestas del condenado, el que se encuentra encarcelado y sin internet. Hay varias experiencias similares en este país, pero ninguna ofrece la posibilidad de preguntarle al imputado por qué es inocente y qué es lo que siente con el proceso. El blog, además, da la posibilidad de enviar una carta al gobernador de la región, para que facilite la amnistía.

The Chimney Sweeping

¿Y después de Edipo qué?

Para ninguno de nosotros, futuros psicólogos –o psicólogos consumados o consumidos, según corresponda –es ajeno el complejo de Edipo, ya sea porque hemos oído de él, porque lo hayamos estudiado o porque la sospechosa relación entre un hijo y su madre nos lo haya recordado. Todos sabemos de qué hablamos al aludir al personaje de Sófocles. Y todos sabemos también que Freud fue quien, muy al pesar de señoras archiconservadoras y altamente escandalizables, sacó a la luz los intrincados dramas de los críos en su más tierna infancia. Es que son de temer; tras sus tiernas caritas se esconden brutales deseos incestuosos y álgidos instintos parricidas. Pero ¿y si Freud se hubiese equivocado? Edipo Rey, la magistral obra de Sófocles, terminaba en gran tragedia: Edipo, tras haber asesinado a su padre, descubría que Yocasta no sólo era su mujer, sino también su madre. Entonces ella decide suicidarse y él arrancarse los ojos. El asunto es que las trilogías no son invento moderno, y esta obra continúa con Edipo en Colono y Antígona. Justamente aquí, Erich Fromm hace su entrada, ya que Freud no se dio la molestia de seguir interpretando el mito, quedándose sólo en la primera parte.

Pues bien, Edipo en Colono trata sobre la lucha entre los hijos de Edipo por el trono de Tebas y cómo, cuando ellos van a pedirle ayuda a su padre, éste arroja todo su odio sobre ellos por pretender ocupar su lugar. En Antígona el panorama es similar: ella, hija de Edipo, rompe la ley y su tío, Creón, actual rey de Tebas, la castiga. El problema es que el hijo de Creón, al querer defender a Antígona, intenta asesinar a su padre, pero fracasa y se suicida. Así, las tres tragedias tienen algo en común: los problemas entre padres e hijos.

Así fue como Fromm le dio un nuevo enfoque al mito al interpretarlo a la luz de la trilogía. Tanto así, que para él todo lo relativo al incesto no es más que parte del decorado. De hecho, lo verdaderamente importante, estribaba en la rebelión del hijo contra la autoridad del padre. De esta forma, el tema central no sería el incesto, sino que la actitud frente a la autoridad.

¿Habremos de tomar partido entre Freud y Fromm? ¿Tendremos que elegir cuál será nuestra teoría regalona? ¿Y si ambos tuvieran razón? ¿Podría ser que el mito fuera lo suficientemente amplio como para permitir ambas interpretaciones e incluir, quizás, aún más? Independiente de las intenciones de uno u otro autor, o sus inconscientes y proyecciones, algo hay de verdad en la obra de Sófocles que ambos intuyeron y teorizaron, pero que tal vez no alcanzaron a ver en su totalidad. Después de todo, quizás no sea una locura afirmar que la trilogía de Edipo consista en un sólo gran problema: la confusa y contradictoria relación del hombre entre la ley y el deseo.

"...y fui de aquel lugar por un segundo..."

Desde hace ya nueve años que nuestra querida escuela de psicología trabaja dos veces al año en el rural pueblo de Alhué. Esta localidad se ubica a pocos kilómetros de nuestras casas, cerca de Melipilla. Como podrán imaginarse, es un lugar humilde rodeado de cerros, habitado por sencillas casas y calles de tierra. En el centro hay una pequeña plaza. Enfrente de ella está la antigua/colonial Iglesia. Más allá está la escuela y, muy cerca, encontramos la comisaría, el gimnasio y el hospital.

Contacto

Si te interesa participar o quieres obtener más información, contacta a Vale Rébora en el mail: varebora@uc.cl o bien llama a su celular (8) 2557 04 70.

Como ya es tradición, el pasado 8 de enero se llevó a cabo una nueva colonia. Partimos un entusiasta grupo de aproximadamente 35 personas dispuestos a vivir dos semanas de nuestras vacaciones en la escuela de Alhué. En un principio todo transcurría como era previsible, pero a los pocos días comencé a entender el porqué del éxtasis que mostraban las personas que ya habían participado anteriormente.

Para que tengan una idea, un día cualquiera de colonias consiste en despertarse temprano, recibir a los niños preocupándose de que cada uno tome desayuno. Luego cada "familia" (grupos de niños conformados de acuerdo a las edades), realizarán las actividades que cada pareja o trío de "tíos" de cada familia ha preparado, con antelación, específicamente para sus familias. También algunas mañanas participan todas las familias juntas en actividades de alianzas/colores. Más tarde, durante el almuerzo los niños y sus tíos retoman energías para realizar los talleres. Entre estos están: Manualidades, batucada, fútbol, excursión, entre otros... Llega la hora de tomar once y con esto se da por finalizada la jornada. Son las 5:30 de la tarde, te das cuenta de todo lo que te pueden entregar esas pequeñas/ingenuas personas con simples detalles. Estas agotado, pero disfrutaste tanto cada momento que el cansancio se transforma en motivación para dar lo mejor de ti al día siguiente.

En las noches, mientras se preparan las actividades, nunca falta la anécdota que nos hace reír, una que otra distensión, ya sea jugando cacho, bautizando a los primerizos, o pelando el cable propiamente tal.

En el transcurso de la semana, los tíos nos vamos embriagando con cada sonrisa, cada mirada, con cada una de sus historias. Se viven días memorables como lo son el día de la guerra de agua, el día de la piscina, y el día de la temida gymkhana. Todo esto se produce en un clima que se caracteriza por lo acogedor y agradable, el grupo de trabajo es excelente, son en su mayoría futuros psicólogos comprometidos en un 100% que, en todo momento, se apoyan entre sí solidariamente.

Alhué tiene su propia y particular magia. Quienes íbamos por primera vez a este singular lugar, coincidimos en que nuestras expectativas fueron totalmente superadas pues, aunque teníamos nociones de qué se trataba, jamás pensamos en lo intensa que podía llegar a ser tal experiencia. Fuimos testigos y participes de la formación de lazos afectivos, del aprendizaje a través del juego, de la inculcación de valores producto de espontáneas conversaciones.

El proyecto colonias Alhué, se diferencia de las demás colonias en su propuesta dirigida a la estimulación de los propios jóvenes de la comunidad, para que ellos se conviertan en agentes activos en el desarrollo de su pueblo. Se preguntarán cómo hacemos esto. Ocurre que en las últimas colonias se ha empezado a formar/preparar jóvenes que viven allá y que desean ser tíos. La idea es que en un futuro próximo ellos, siguiendo el trabajo que se hace en las colonias, logren crear su propio proyecto autónomo.

Como último dato, recientemente este año el proyecto colonias Alhué fue enviado a participar junto a otros 200 proyectos en un concurso, obteniendo una de las preciadas menciones especiales.

Compañeros psicólogos, las colonias en Alhué son una excelente oportunidad para empezar a practicar eso que a muchos de nosotros nos llevó a estudiar esta carrera, me refiero a la vocación de servicio. Esta es una de las tantas formas de iniciar la construcción en nosotros de un profesional con un corazón que se conmueve y, por tanto, se compromete.

Como diría Benedetti no nos salvemos. Salgamos de nuestra calma, de nuestra seguridad/comodidad y arriesguémonos a embarcar este viaje. Y entonces: "...convertir nuestros ojos de metal en pupilas de cristal..."

Espero ver caras nuevas, ¡nos vemos en invierno!

Canal CEPS

CEPS '06: Vamos Todas(os)

Sucede que durante el 2005, el CEPS estuvo constituido por aproximadamente 10 personas, que se encargaron de organizar, conseguir auspicios, cocinar, decorar, mediar con la administración, hacer las tutorías, y más encima, rogar a sus compañeras(os) para que participaran. Esto sin contar que siguieron siendo estudiantes con una vida personal. Y por favor considérese la cifra: 10 personas de casi 700 estudiantes; un número ridículo pensando en que se supone que estamos en la mejor escuela de psicología, y que se supone que las escuelas grandes de la UC son grandes productoras de actividad extra-académica. Incluyo a Psicología entre las carreras grandes de la UC por la cantidad creciente de estudiantes por generación, por su prestigio y, digamos, por su poco ignorable arancel que nos ubica como una de las carreras más caras de la Universidad.

Entonces, ¿qué es lo que pasa? ¿Porqué hay tan poca participación? ¿Qué es y dónde está eso por lo que se considera a la EPUC la mejor escuela de psicología del país? Dentro de los objetivos de nuestra planificación como CEPS ’06 está el dar cabida a algunas respuestas a estos problemas. Aunque siendo más precisos, pretendemos abrir los espacios para una renovación de la Escuela, auto-gestionar la posibilidad de construir una comunidad entre todas(os).

Pero esta palabrería concuerda con una primera señal que nos alegra: durante el primer período de planificación, logramos reunir una buena cantidad de personas para la coordinación de los primeros proyectos de cada plataforma. Éstas intentan reunir a la mayor cantidad de compañeras(os) para convertir al CEPS en un espacio de participación. Es decir, la novedad que queremos incorporar (porque estamos prácticamente apadrinados por la directiva 2005) es transmitir la siguiente idea: el CEPS no es igual a 5 personas. El CEPS es una organización construida y mantenida día a día por todas(os) nosotras(os). Así, CEPS deja de ser quienes tienen un cargo, CEPS es un espacio propio de todo(a) estudiante de psicología.

Ojalá a final de año pudiéramos ver gente entrando a la oficina del CEPS sin tener que pedir permiso, o vernos ocupando los espacios de la facultad, o incluso vernos debatiendo de forma pública y masiva.

La solemnidad que se da alrededor de los cargos como “secretario” impide que otras voces se expresen; el cargo no es lo que me permite ser una voz en la Escuela, sino mi intención de participar en ella.

Esperamos poder trabajar con esta idea, asumiendo que como miembros de la EPUC podemos hacernos cargo de su funcionamiento. En resumen, ésta es una invitación a participar responsablemente en la regeneración de la comunidad EPUC.

por Diego Catalán